Ali musiqi məktəbdə mühazirə: problemləri və perspektivləri
Xülasə
В статье речь идёт о лекциях по «Музыкальной педагогике и психологии музыкальных способностей» и по «Методике фортепианного обучения». Выводы, которые были сделаны в результате анализа и обобщений лекционной работы преподавателя вуза по данным курсам имеют отношение, в сущности, ко всем дисциплинам музыкального вуза. Автором рассматривается содержание, динамика и основные проблемы лекции в музыкальном вузе и подчёркивается, что она состоит из нижеследующих задач: образовательной, воспитательной, развивающей и практической.